SG - Fallverstehen und Fallbearbeitung: Arbeit mit Genogrammanalysen

DozentIn:

Prof. Liselotte Bieback-Diel, Dipl.-Soz. Lilo Dorschky

Veranstaltungstyp:

Studium Generale (Lehre)

Beschreibung:

Dieses Seminar dient der Einführung in die Genogrammanalyse und -arbeit im Kontext einer fallverstehenden Sozialen Arbeit. Dazu werden zunächst verschiedene Ansätze der Genogrammarbeit vorgestellt; außerdem lernen die Seminarteilnehmer/innen, wie Genogramme erstellt, interpretiert und für die Entwicklung fallangemessener Interventionsstrategien in der Sozialen Arbeit herangezogen werden können. Breiten Raum wird dabei die Analyse von Genogrammen einnehmen (vorliegendes Fallmaterial sowie Genogramme, die von den Seminarteilnehmer/innen erarbeitet wurden).

1. Vorstellung verschiedener Ansätze/ Methoden zur Erstellung von Genogrammanalysen
2. Erarbeitung und Analyse von Genogrammen (etwa von Klientengenogrammen)
3. Entwicklung von Hypothesen zu Ressourcen und Problemen als Basis für fallangemessene Interventionsstrategien
4. Einsatzmöglichkeiten von Genogrammarbeit in verschiedenen Handlungsfeldern

Das Seminar richtet sich an Studierende der Sozialen Arbeit; darüber hinaus ist es auch für Student/innen der Elementar- und Hortpädagogik sowie von Pflegewissenschaft/ -management geöffnet. – Grundkenntnisse methodischen Handelns sollten vorhanden sein.

Ort:

nicht angegeben

Semester:

WiSe 2017/ - SoSe 2018

Zeiten:

Termine am Dienstag, 14.11.2017 16:30 - 18:00, Freitag, 24.11.2017 09:00 - 15:00, Montag, 12.03.2018 13:00 - 16:30
Erster Termin:Dienstag, 14.11.2017 16:30 - 18:00

Voraussetzungen:

Studierende der Sozialen Arbeit (hier: möglichst Grundkenntnisse methodischen Handelns vorhanden); Studierende der Pflegewissenschaft/ -management/ Elementar- und Hortpädagogik;

Lernorganisation:

Vortrag; Arbeit an Fallbeispielen (u.a. Erarbeitung und Analyse von Genogrammen); Literaturstudium;

Leistungsnachweis:

Fallbearbeitung (Fallpräsentation oder Hausarbeit)

Bereichseinordnung:

Studium > Studium Generale

ECTS-Punkte:

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