Evangelische Hochschule Dresden
Brückenkurs
  1. # Baustein 3: Kompetenzziele
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Baustein 3: Kompetenzziele

Nach dem Auseinandersetzen mit dem Baustein "3. Eltern-Kind-Interaktion und Bindungstheorie" des Brückenkurses können Sie: 

  •  definieren, was Bindung ist,
  •  erläutern, in welchen Phasen sich der Bindungsaufbau vollzieht und beschreiben,
     welches Verhalten die Kinder in dieser Zeit zeigen, 
  •  das Bindungsverhalten von Kindern als solches erkennen und 
  •  die Elemente intuitiven Elternverhaltens benennen. 
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