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["Veranstaltungen am Mittwoch, 13.08.2025"]
[]
["Beginn","Ende","Name","Dozierende","Raum"]
["08:00","17:00","KiP 19 (Präsentation)","Zill-Sahm, I.","3.317 a+b (20+26 P.)"]
["08:00","18:00","KiP 19","Droessler, T.; Finn, C.; Burkhardt, J.; Zill-Sahm, I.","k.A."]
["08:15","08:30","Begrüßung zur Summer School 2025","Randig, S.; Otto, S.; Fischer, T.; Kind, C.","3.015 (236 P.) Großer Hörsaal"]
["08:30","10:00","„Von der Theorie zur Praxis: Ein Jahr in der ganzjährigen Ausbildungsstation“ Stefanie Hippe und Sebastian Zahn, Helios Park-Klinikum Leipzig","Randig, S.; Otto, S.; Kind, C.","3.015 (236 P.) Großer Hörsaal"]
["10:30","12:00","Workshop 8: „Ankommen ermöglichen: Lernende in psychisch herausfordernden Praxisfeldern begleiten - Fokus Palliativpflege & Psychiatrie - ehs Studierende","Randig, S.","3.321 (24 P.)"]
["10:30","12:00","Workshop 7: „Man muss sich halt überall beweisen.“ – Einen Workshop zur Vorbereitung der Auszubildenden auf die externen Pflichteinsätze evaluieren - Marcus Windisch und Kristin Klinner","Randig, S.; Otto, S.; Kind, C.","3.009 (36 P.)"]
["10:30","12:00","Workshop 6: Advanced Nursing Process: Pflegeklassifikationssysteme: Wegbereiter für eine zukunftsfähige, digitale Pflegeplanung und -dokumentation oder systemimmanente Pflichtübung ohne Wirkung\" - Danielle Schramm","Randig, S.; Otto, S.","3.215 a+b (20+26 P.)"]
["10:30","12:00","Workshop 5: „NANDA I: In der Praxis: Pflegediagnostik in der Praxisanleitung einbinden\" - Viola Schmidt","Schmidt, V.","3.114 (34 P.)"]
["10:30","12:00","Workshop 4:„Künstliche Intelligenz in der Praxisanleitung -wie Chat GPT und Co. den Anleitungsalltag verändern“? Stefanie Hippe und Sebastian Zahn","Randig, S.; Otto, S.; Kind, C.","3.306 (24 P.) PC-Raum"]
["10:30","12:00","Workshop 3: „TikTok trifft Faxgerät – Generationskonflikte zwischen Teams und Auszubildenden/Studierenden“ - Monika Ulbricht","Randig, S.; Otto, S.; Kind, C.","3.218 (32 P.)"]
["10:30","12:00","Workshop 2 „Feedbackgespräche meistern: Klarheit und Wertschätzung vereinen“ - Sandra Richter","Richter, S.","3.115 (34 P.)"]
["10:30","12:00","Workshop 1 „Room of Error“- Patientensicherheit praktisch lernen - Heidi Richter","Randig, S.; Otto, S.; Kind, C.","3.216 (34 P.)"]
["13:00","14:15","\"Von Down Underinspiriert: Wie australische Methoden die deutsche Praxisanleitung bereichern können“ Kathrin Schumm","Randig, S.; Otto, S.; Kind, C.","3.015 (236 P.) Großer Hörsaal"]
["14:30","16:00","Workshop 7: „Man muss sich halt überall beweisen.“ – Einen Workshop zur Vorbereitung der Auszubildenden auf die externen Pflichteinsätze evaluieren - Marcus Windisch und Kristin Klinner","Randig, S.; Otto, S.; Kind, C.","3.009 (36 P.)"]
["14:30","16:00","Workshop 6: Advanced Nursing Process: Pflegeklassifikationssysteme: Wegbereiter für eine zukunftsfähige, digitale Pflegeplanung und -dokumentation oder systemimmanente Pflichtübung ohne Wirkung\" - Danielle Schramm","Randig, S.; Otto, S.","3.215 a+b (20+26 P.)"]
["14:30","16:00","Workshop 5: „NANDA I: In der Praxis: Pflegediagnostik in der Praxisanleitung einbinden\" - Viola Schmidt","Schmidt, V.","3.114 (34 P.)"]
["14:30","16:00","Workshop 4:„Künstliche Intelligenz in der Praxisanleitung -wie Chat GPT und Co. den Anleitungsalltag verändern“? Stefanie Hippe und Sebastian Zahn","Randig, S.; Otto, S.; Kind, C.","3.306 (24 P.) PC-Raum"]
["14:30","16:00","Workshop 3: „TikTok trifft Faxgerät – Generationskonflikte zwischen Teams und Auszubildenden/Studierenden“ - Monika Ulbricht","Randig, S.; Otto, S.; Kind, C.","3.218 (32 P.)"]
["14:30","16:00","Workshop 2 „Feedbackgespräche meistern: Klarheit und Wertschätzung vereinen“ - Sandra Richter","Richter, S.","3.115 (34 P.)"]
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["14:30","15:30","Besprechung Abschlussarbeit","Fassauer, G.","online"]
["16:00","16:30","Gemeinsamer Abschluss der Summer School 2025","Fischer, T.","3.015 (236 P.) Großer Hörsaal"]
["16:00","19:00","AStA-Sitzung hybrid ","Bogner, F.","3.007 (30 P.)"]
["17:00","18:00","ParaMus Praxis Gitarre Bernd","Schott, D.","3.014 Multifunktionsraum (50 P.)"]
["20:00","22:00","Chorprobe","Mueller, C.","3.014 Multifunktionsraum (50 P.)"]